舍用，小马扎可放的地方就多了，除了图书馆，平常在校园里背英语单词的时候也好用。

    只要有块两三个巴掌大的平地，就能放置。

     姜棉的这个举动也会引来一些人的侧目，不过他们学校的包容性还是可以的，最多就是多看两眼，次数多了，也就没人在意了。

     姜棉也不在乎别人的眼光，反正她又没干多出格的事，不就随身带个马扎吗？ 她其实还挺忙的，没空去理会这些。

     定外语课的时候，姜棉他们班的是英语，范雪梅那个班的是日语，听说是因为英语老师不够，所以需要一部分班级学日语。

     学校的决定，学生有异议，虽然也能提，但现实条件摆在眼前，他们也没法改变。

    有学生想学英语的就另外想办法。

     范雪梅就盯上了姜棉。

     “你帮我学英语，我帮你学日语。

    这叫互通有无。

    ” 互通有无是这样用的？姜棉有些无语。

     范雪梅有几次听到姜棉在读英语，每次都被她那纯正的英伦腔引得入迷，最后终于忍不住想跟她学习。

     学校固然有更好的老师，但她够不着，就算老师愿意教她，也不像姜棉离她这么近，有什么问题马上就可以解决了。

     至于资格问题，她是从来都相信自己的眼光的。

     就姜棉那一口既迷人又流利的英语，要是让她学到了，她肯定做梦都笑醒。

    而且，她敢肯定，姜棉的英语原来就很好。

    当她的老师，是绰绰有余。

     姜棉不知道范雪梅怎么想，她的确也想学日语，她也曾经在宿舍里表达过这个意愿。

     至于相互学习这事可以有。

     上一世姜棉太有危机感了。

    当时她还是刚刚从车间的流水线上出来，进了办公室当采购员，在书店里看到了剑桥商务英语的资料，就把高级的那套买了，自己学了将近一年半，就去报名，不料就被她一举拿下。

     不过证书拿到了，她也没松懈，继续深入学习行业的专业词汇。

     后来进了外贸公司，有时候要出国办展，为了不吃语言的亏，又去学了西班牙语和德语。

     在空间出现的前半年，她开始学法语。

     日语她曾经有计划学的，但没来得