“段章。

    ”陈如莺突然点起了段章的名字，段章手一抖，笔就掉到了桌子上，又顺着桌子滚到了地上。

     段章刚刚一直在放空，根本不知道题讲到了哪里，下意识地看向了曲逸，只见曲逸也是一脸的爱莫能助，毕竟他又不听语文课。

     段章从容不迫地推开椅子站起来，然后先是弯腰捡起来了地上的笔，看上去慢条斯理的，像是对答案胸有成竹。

    但是事实上却是，段章趁着弯腰，凑到了隔了一条走道的同学的身旁，轻声问道：“哪道题？” “段哥，古诗第二题，赏析。

    ”旁边的同学也不敢大声提醒，趁着段章捡笔的几秒钟里，提醒了这么一句，段章听得也不是很真切，隐隐约约地听见个“古诗”“赏析”。

     “古诗上阙……”段章秉承着“蒙一蒙万一就对了呢”的心态开始念自己的答案，“先为梅花出场提供了特定的环境是寒冬溪边，烘托湿冷之景。

    而写梅不提梅，将梅香和月亮连接，使人产生通感联想，更展现了梅树凌寒傲骨的气度意蕴。

    而下阙……” 陈如莺听完，点了点头，颇为满意：“不错，段章同学赏析的非常正确。

    ” 段章长舒了一口气，曲逸笑道：“说得不错嘛，还以为你上课走神要被抓包了，可惜。

    ” “这可能就是上天垂怜吧。

    ”段章在卷子上坐了几处备注，没抬眼的回道。

     “自恋，”曲逸翻过倒扣着的小说回道，“常在河边走哪有不湿鞋。

    ” “你在说你自己吧？”段章听见一个上课不听讲的惯犯提醒自己“常在河边走哪有不湿鞋”心里真不知道该怎么吐槽。

     “我？”曲逸摇了摇笔，“我已经炉火纯青了。

    ” “行吧行吧，曲哥罩我。

    ”段章习惯性地顺着他演着。

     一节课就这么过去了。

     中午回到宿舍，段章拿出了昨天记得数学笔记，摆在桌子上，揪住一脸不情愿的曲逸：“不行，坐好。

    ” 曲逸垮着一张脸，盯着面前的笔记本盯了半天，笔都不带动一下的，段章气笑了：“我说你死盯着它能盯出花来吗？” 曲逸认命地趴在桌子上，把脸埋在胳膊圈出的空里，闷闷地说道：“段章，段哥，段老师，你饶了我吧，我错了，我不应该提出让你帮我补习数学……” 开学的时候