哪怕心里面很不情愿，裴先生还是尽力指点崔玉书。

     没办法，得罪不起。

     至于顾棱，那是另外一个难点。

     指点顾棱确实没风险，难就难在怎么解释能让他明白。

     对于顾棱这样的小王爷，自己不想学，智力方面也没有表现出天赋，甚至对于琴棋书画也都没有什么兴趣；作为先生，他只要求顾棱能把基础的书籍都粗读一遍，不至于将来被人骂了都不知道就行。

     一上午的学习结束，三个学生全都蔫头耷脑。

     等再经过一个下午的学习，三个学生吃着甜汤都觉得心里苦。

     赵淩不用说，上午颂词写不出来，下午裴先生竟然还让他写策论。

     他一个出生到现在连京城都没逛全乎的娃，能给皇帝什么建议？ 给慈幼院的小朋友发奶粉？鼓励发展养奶羊，制作奶粉？ 哦，这倒是可以写。

     现在这条件，也不讲多么精细。

     母羊喂食新种牧草后，产奶量显著增加，可以直接卖羊奶，制作羊奶粉；羊肉可以吃；羊皮、羊毛可以御寒。

     新种牧草就像小庄上这样，不需要占用良田，在荒地就能长得很好。

     赵淩写了一堆草稿，但想要把策论写得文辞优美简明扼要，要不还是让他爹来代笔吧？ 崔玉书的功课也是写策论。

     他的问题和大部分的年轻人一样，缺乏实践经验。

     哪怕他跟在当官的父亲身边，家族中也不乏各种官员，能够获取到不少官场知识，但毕竟不是亲力亲为，通过道听途说得来的经验落到纸上总归泛泛，且缺乏可行性。

     裴先生指出了他的问题，甚至给了他一些最近朝中关注的议题，让他针对性写策论，差不多就是押题了。

     但策论不是一朝一夕能培养出来，裴先生也不可能提前给崔玉书代笔几篇策论让他背熟了下场。

     最后的顾棱就更累了。

     他背书背得头昏眼花，先生明明刚刚还在辅导崔玉书，冷不丁就问他哪一句出自哪里，是