每天桌子里仍旧雷打不动出现几封情书。

     都是用盲文写就，字字恳切，末尾附上自己的联系方式。

     情书如果是女孩子的，基本都是表达对他的欣赏，云晚汀会认认真真回复一段话，每个人的内容都不同，会根据内容所述赞扬她的闪光点，并表示祝她学习进步，如果遇到疑难问题可以一起探讨，课下可以一同买糖吃云云。

     换做男生，面对那一行行奇奇怪怪的话，云晚汀只会回复：“抱歉。

    ” 顾休与一年没瞧见他收情书，一时还难以适应，沉默须臾道：“男的女的？” “是男生。

    ” 云晚汀读完最后一行，语音指示手机发条抱歉的短信给对方号码，便继续做作业。

     顾休与冷眼盯了那张破纸几秒钟，不着痕迹地将它握入掌心。

     他缓缓攥拳，那封情书瞬间皱出无数道包子褶。

     随手丢进废纸篓，顾休与一转视线，却见小猫已经趴在桌上，都睡得吹出小泡泡来了。

     时下进入融合教育环境的视障学生越来越多，附中为校内的视障学生专门聘请了几位能翻译、批改盲文作业及试卷的教师。

     云晚汀虽会写字，但也仅限于一整张纸内容比较统一的情况，像试卷、练习册这样题型多样的，他自然无法正常书写。

     因此他要么自己触摸题目并用盲文作答，要么由顾休与给他念题目，他口述答案、顾休与来写。

     说是这么说…… 实际情况却是，云晚汀每天只做一点点作业就会睡过去。

     毕竟普通读物制成盲文版后体积会暴增数十倍，携带起来委实太不方便。

     而触摸作答更比常人要花费更多时间，尤其是涉及几何图形的题目，纯靠想象，十分消磨精神。

     以他的体质，一天课程结束之后便不剩多少精力，注定与作业无缘。

     小猫面对汹涌的困意时还有点倔，强支着眼帘，就差拿两根火柴撑开了。

     顾休与每每瞧见，就一伸臂膀抄起他，往卧室走。

     云晚汀扑腾也无用，还要被男人跟颠小宝