脚步，将黎之和自己并肩走。

     沉斯博带着黎之来到他们平时练习合奏的大教室。

     大教室里整齐有序的摆放着椅子和乐谱架子，都是已经编制好的不同乐器不同声部的位置。

    但是今天没有一个人在。

     沉斯博为她详细地介绍乐团的编制，而黎之也是第一次接触这种大型乐团，不免感到十分新颖。

     接着沉斯博不知从哪里拿出了大提琴的琴盒给黎之，里面赫然放着一架大提琴。

     沉斯博笑了笑问黎之：“想试一下吗？” 黎之的心蠢蠢欲动的，但还是谨慎地问了：“我可以用这个琴吗？” “当然可以，这是学校给乐团做备选的。

    ” 然后黎之才敢接过琴盒，打开来，小心翼翼地取出大提琴。

    黎之轻轻抚摸着琴弦与琴身，真是久违的触感。

    她找了一个位置坐好，将大提琴架在身上。

     黎之先试了几个音，耐心的调整后，深深吸一口气，轻轻呼出。

     大提琴声响起。

    低沉浑厚、柔美抒情的琴声响彻这个大教室。

    黎之左手在琴弦的高把位和低把位之间灵巧地运用指法，右手拿着弓流畅地拉着，她的目光从未离开过琴弦上，神情愉快，仿佛心有所依。

     大提琴的演奏犹如海上的轮船，随着几个强音时而加速，时而舒缓，时而旋转，而最后轮船总是会安全越过海浪驶向平静的海域。

     沉斯博觉得她在驾驭着这大提琴，随心所欲地，他可以从中感知她的情绪被一点一点释放出来，是压抑已久的心情。

    紧接着他看见黎之出现的落寞的神情，她仍然在提高技巧熟练地拉着大提琴，但是眼神却不像刚才的坚定，或许可以说是神游起来了。

     高潮过后很快来到结尾，黎之了停下来，放松自己时隔很久再次拉琴的紧张肌肉。

     就在这时一阵鼓掌声响起，黎之扭头已经看见一群人从大教室后门涌了进来，以及那如潮水般的鼓掌，砸向她。

    黎之脸上受到惊吓的表情没下去，想向沉斯博求救。

     只见沉斯博没有一点的意外，反而温和的笑着看着她，并向她伸出右手，说：“欢迎加入崇德交响乐团。

    ” 黎之也抬起右手，握住，并笑道：“非常荣幸。

    ” 周五。

     黎之一结束了下午的舞台剧排练，天色已经暗下来了