觉得这个老师都没有威严了。

     黎之可不敢说实话，犹豫片刻才缓缓道：“老师，我刚刚完全沉浸在音乐世界里了，老师讲课太有意思了。

    ” 顿时黎之就听见周围传来轻微的笑声。

     音乐老师完全不觉得她在赞美自己，反而觉得被羞辱了，向黎之微微一笑：“很好，既然如此，那就请江黎之同学上来演示一遍吧。

    ”说着，已经从钢琴前起身，示意黎之坐过去。

     黎之头都大了，还以为老师会给个台阶下，结果自己把自己给坑了。

    她硬着头皮走过去，经过老师的时候眼睛偷瞄了一眼教材书，老师注意到黎之的动作，立马反应过来迅速将书本合上。

     但是已经晚了。

    黎之看见上面写了几个大字：降b大调第二钢琴协奏曲。

    顿时松了一口气。

    还好她会弹。

     于是黎之从容地坐下，将十指放在琴键上，等待开始。

    老师看黎之做好准备了就放音乐。

     降b大调第二钢琴协奏曲的形式十分特殊，曲中钢琴并不是占据主导位置，而是将钢琴与管弦乐持完全平等位置。

    比第一协奏曲更加沉重暗涩，技巧也特别难。

     老师放的是去到钢琴曲的版本，调到第二乐章的位置示意黎之开始。

     黎之轻快娴熟地演奏着。

    这一章是钢琴最高潮的部分，钢琴以最热情的变奏呈现。

    每个音符都厚重而有力，琴键在黎之手下愉快跳跃着，协奏下的钢琴时而温婉优美，时而热情壮丽。

    热情的旋律，激动的心情。

     演奏结束，黎之停了下来。

     短短一小节，人人无不惊艳，都觉得黎之的演奏清晰、庞大，给人以深沉之感。

     连老师也感到意外和惊喜，一时之间对于刚刚黎之的失礼行为，都没那么生气了，才让她回到位置去，甚至还表扬了黎之几句。

     黎之十分淡定地回到了位置上。

     一放学，席月然就溜到黎之的班级找她。

     此时席月然再看黎之也看不出她究竟心情好不好了，但是有错就应该认错，她率先开口：“中午你没事吧，我已经警告过他了，以后要是他再找你麻烦就告诉我，我一定帮你解决。

    ”说完还惴惴不安地看着黎之。

     黎之没在意似地笑了笑，说：“没事，要是我真的被他影响，那岂不是真是如了他意了。

    ”她明白，席月然跟他是从小一起长大的，两家还相互认识，这样的家庭之间牵扯的利益也多，她也未必能拿他怎么样，只是也明白了祁潇这样的人势必要躲得远远的才行的。

     席月然看着黎之好像真的不在意的样子，悬了一个下午的心也放松下来，又欢快地挽着黎之的手一起去社团。