好玩，但是它也在很大程度上让一些自制力差的学生成绩更加糟糕。

     人没有几个是笨的，关键他能不能把精神集中起来做一样事情。

    就拿学习为例子，很多人都是有能力的，但是却因为一段时间的注意力分散，就导致成绩大量下滑，再要跟上学校学习的进度就很困难了。

    再加上一定的外部因素，就导致学校种学生的成绩两极分化十分严重。

     在中国，谈起职业玩家的定位，都是以日本的那些信息为准则的。

    日本的游戏开发商制造了大多画面优质，情节生动的游戏，而后又想尽办法让人为之痴迷。

    这样日本的游戏行业从中获得大量的金钱和效益。

    中国作为一个人口大国，也就是日本游戏行业的目标之一。

     游戏的画面非常完美，但是随着科技的发展，还不断有更多的游戏开发出来。

    而游戏玩家们在娱乐的时候，也不自觉的追求华丽唯美的技能从自己的手里施展出来。

    那些画面给予玩家的不仅仅是一种自豪，还有让别人赞叹的力量。

     沈俊搓了搓手心，感受着指尖那种敏锐的触觉，可以非常精密的控制手指和手掌的运动，这中感觉让他觉得非常奇妙。

    看起来感觉很容易，可是手指确实处在高强度的运动中。

     大脑获取的资料分析出了游戏机处理信息的能力，然后就把游戏人物的种种技能分拆开来，每一个技能所需要的时间，每个招式所能达到的效果，只在几个回合的时间沈俊就完全的掌握住这些信息。

    并且还把这些技能完完全全的应用在了游戏的控制上。

     因而周围的人看着沈俊不断的把他们以前极其熟悉的技能以全新的方式拼凑起来，形成了一组组完全没有见过的组合技能。

     有一些他们还在游戏杂志上面见过，可是另外一些就纯粹是沈俊按照当时游戏的情况施展出来的。

     看看时间差不多了，沈俊估算了一下这一局所要需要的时间，很快的结束了战斗。

    游戏再一次通关，沈俊身上的游戏币也全部用完了。

     走出游戏厅，他大大的呼了一口气。

    毕竟不是正规的经营，游戏厅内部的空气十分浑浊。

    放下了刚才的玩性，沈俊知道现在要做的事情就是到书店里面汲取那些知识。

    他自己都没有发觉到，自己的自控能力出奇的好，可以很理性的安排好自己要做的事情，并且不会被轻易的扰乱自己的计划。

     书店里面关于教材之类的书籍都已经被他翻了个遍，现在他找的是关于语言的书籍。

    多懂得一种语言就是多了一条出路，现在的大学生都懂得这个道理，可是人的经历都是有限的，除了一些个别人，能有几个拥有掌握三种语言的能力。

    现在的沈俊就不属于一般人的范畴，他有能力处理好这些东西。

    学习语言是一项单调的工作，需要不停的反复的阅读，使用，复习，巩固。

     人的第二中语言是最难掌握的，因为这要求学习的人必须要改变以前的语言习惯。

    对于很多的语言表达方式，各个地区的人都是不同的。

    这就意味着学习语言的时候要多做交流，只有这样做才能解决口语的问题。

     沈俊能够从书中轻易的掌握住标准语言的运用。

    虽然可能还会有一些差距，但是至少他可以解决书面表达的技巧。

    而且由于他逻辑分析能力的大幅度增加，所以他还有能力根据所看到的这些书籍组织好语境。

    这也更有利于他掌握多国的语言。

     转了几圈，最重要的集中国际语言都有，虽然大多都是基础之