迟苦一如既往地沉默，要不是听见过他说话，别人八成都得以为他有语言障碍。

    陶晓东用膝盖碰碰他后背，迟苦回头看他。

     陶晓东笑着问他：“能帮哥照看着小烦人精吧？他是烦人点儿，摊到咱们家了，那咋整，没辙。

    ” 陶淮南瞪大了眼睛，脸朝着哥哥的方向，意外极了。

     迟苦看看陶晓东，看看陶淮南，不带表情地朝陶晓东点了点头。

     陶晓东身上穿着在家穿的大短裤，膝盖就倚在迟苦后背上。

    他眼睛里有笑意，在他之前迟苦几乎没在大人的脸上看过这种表情，所有人面对他的时候除了厌恶就是可怜。

    现在的姿势也有点随意的亲近，迟苦绷着后背一动不动。

     到了真上学那天，陶淮南还是哭了。

     俩小孩儿都背着书包，每个人的书包里有一个小手机，陶晓东让他们有事儿就打电话。

     学校管理得还挺严，不让带零食，不让带玩具。

    这么小的孩子要独立住校，健全的孩子家长都撒不开手，何况这些又全都是视障儿童。

    挺多家庭申请走读，每天晚上来接孩子放学，学校都拒绝了。

     盲童要比正常孩子更独立，视力的残疾不能成为他们生活的阻力，得趁小让他们习惯视障，习惯在长久的黑暗中像正常人一样活着。

     家长都在门口的监控室里没走，孩子们并不知道，陶淮南跟哥哥分开之后就在无声地流眼泪，用手背去揉眼睛。

     哭的也不只是他自己，他们这个教室里一共二十个小学生，一多半都哭了。

     都是从来没离开过家的小孩子，要五天看不到爸妈，有些小孩儿哭得好像天都塌了。

     陶淮南坐在小板凳上不敢动，这地方太陌生了，磕磕碰碰会让他很慌。

     他开始小声地叫迟苦。

     教室里哭声震天动地，吵得什么都听不清，陶淮南两只手放在自己膝盖上，坐得老老实实，一边流眼泪一边叫迟苦。

     迟苦就坐在他后面，除了哭声听不见别的。

    他在这个环境里是那个格格不入的“异类”，陶