不开的模式只能停留在学校里，周末一出了校门转头就不这样了。

     只要一回家，迟苦也不干什么都等着陶淮南牵他手了，陶淮南也不有事没事就“迟苦”了。

    互不搭理要一直持续到周一，在学校过了一上午再次恢复正常。

     陶晓东每次在电话里听老师说的都是小哥俩好得跟一个人似的，然而他一次都没见过，他听到的跟他看见的也不一样啊。

     转眼到了夏天，陶淮南和迟苦上学两个多月了。

     盲文认识了不少，诗也会背了好几首。

    陶淮南已经是个有模有样的小学生了，迟苦更不用说，老师跟陶晓东说了好几次，他太聪明了。

     陶晓东不用像最开始那么担心，他现在就只是觉得好玩，小孩儿这生物真是太逗了。

     周五下午陶晓东没什么事，早早就去了学校，在监控室看着教室等。

    陶淮南在教室坐热了还叫迟苦，说热，迟苦叠了张大卷子扔给他让他自己扇风。

    监控里只能看见动作听不到说话。

     当时陶淮南慢慢扇着，说的是迟苦晚上咱们一起吃冰。

     结果到了晚上，一人捧着一碗冰，坐都不往一起坐。

    陶淮南在餐桌边坐，脚底下垫着十爷爷的后背，迟苦在阳台开着窗户吃。

     一前一后这俩小孩儿态度变得也太多了，陶晓东让这对塑料朋友给逗得直乐。

     陶淮南咬着勺问他笑啥呀，陶晓东说笑你好玩儿。

     第10章 陶淮南不知道哥到底笑啥，都笑半天了还在旁边嗤嗤儿地乐，终于不乐意了，小手拍拍桌子耍赖说：“再笑我要闹脾气了！” 陶晓东笑得更厉害，笑完揉揉他小手：“不笑了，快吃吧一会儿化没了。

    ” 陶淮南脚丫在十爷爷身上踩踩，软软的毛触进他脚趾缝里，软绒绒的。

    陶淮南张开脚趾又缩起来，来来回回玩了半天。

    因为眼睛看不见，所以来自触觉上的一些小动作陶淮南会很喜欢，除了声音以外触感是他和外界交流的唯一方式了。

     他对声音和触觉都很敏感，毕竟要把别人对眼睛的依赖都分给听觉和触觉。