郊区的一座庄园，改建出了一所简易大学，这条件估计和和二、三十年前的乡村小学有得一拼。

     斐迪南不得不把精力投放到学校上，历史的索非亚大学，还有红色摇篮的称号，由不得他不重视。

     虽然不是很了解保加利亚革命的内情，不过有一点斐迪南记住了。

    索非亚大学毕业生大量失业，为革命传播奠定了基础。

     斐迪南决定釜底抽薪，直接来一招包分配，大家都有了工作，总没有时间去闹革命了吧！ 1888年7月2日，斐迪南召开了学校管理会议，确定首届招生录取人数，院系划分。

     “部长先生，大公真的要来参加会议么？”阿列科·康斯坦丁诺夫惊讶地问（保加利亚著名作家，现任保加利亚大学文学教师） 其他人也都竖起了耳朵，表示关注。

    虽然在坐都是教育界名流，但是平常接触的最大的官员，就是教育部的人了。

     对斐迪南这个高配版校长，没什么概念，当时推举他，也不过是为了争取经费。

     “当然了，大公可是很重视教育的。

    不是还有半个小时才开始么，你耐心等等就好了！”契科夫笑着说。

     …… 客气了几句，斐迪南挥手示意了一下，开口说：“好了，会议开始吧！” “好的，大公阁下！那就我们教育部先开始吧！”契科夫心情不错地说。

     “本次招生考试，教育部早在三个月前就开始筹备了，准备工作已经就绪，现在主要是确定录取人数，还有各个专业学生数量！”契科夫十分简洁的说完了。

     斐迪南很喜欢他这种务实的工作态度，没有长篇大论，没有丝毫官僚主义作风。

     “嗯，下面大家各抒己见吧！”斐迪南满意的点了点头说。

     “我们机械系，要两百人！大家都知道，保加利亚正在进行工业化，对这类人才紧缺！”机械系主任艾伦抢先说。

     众人都没有说话，显然认可了艾伦的理由，不过又涉及到名额之争，没有发言。

    斐迪南点了点头，示意随从记录